一件白色的連帽衛(wèi)衣疊穿上了一件水洗牛仔外套，經(jīng)典的灰白配色將少年的青春活力感凸顯得淋漓盡致。在強調(diào)念佛修行的佛教氛圍下，??????禪宗的曹洞宗踐行了這一思想，????????禪寺的僧人專修念佛，??9??不事其它，??長久以往，??????禪寺沒有收入，?????道場瀕臨關(guān)閉。??????同色系的搭配方式可以是上下身的外套在色彩上相互呼應(yīng)，???也可以使用局部的搭配單品來達到呼應(yīng)的目的，???????比如像三木身上這身衣服，?????????上半身的姜黃色內(nèi)搭與腳上的姜黃色襪子呈現(xiàn)出同色系，??????在上下身的搭配上 形成一種完整的體系。????同樣，??????????大自然的配色，????也是我們可以獲得靈感的方式，????淺綠色的外套和風衣，????????♂大家可以盡情地嘗試，????這類讓人看得非常舒適的顏色，?????踩雷的幾率也會小很多。??????????河南理工大學陌上少年春衫薄 皎如玉樹臨風前陽春白日風正香白衣棒球蓬朝氣 休閑長褲氣質(zhì)顯望向遠方眼里滿是溫柔與笑意這是 獨屬于他的少年氣點評：??????棒球服的字母印花設(shè)計，???????凸顯陽光自信大男孩氣質(zhì)，????搭配涂鴉藏藍色牛仔褲，??????輕松休閑中兼具前衛(wèi)風范，?????????酷帥十足。??????結(jié)合的是一款經(jīng)典的黑色過膝裙，????????運用裙裝的優(yōu)雅特性，??????減輕衛(wèi)衣的中性氣質(zhì)。????????